相关推荐： 任正非的灰度管理与中庸之道 校长最有效的管理策略 任正非是怎么管理自己的团队 校长谈管理 校长的人脉有多厉害 任正非是怎样管理华为的 校长的角色定位与办学领导力 校长如何知人用人 校长必备管理技能 任正非谈管理 任正非的管理三大定律 任正非四句话管理员工 任正非七大管理能力 任正非管理四句话 校长人脉广吗 校长的育人理念 校长该如何管理学校 校长的管理理念 校长一般应该具备哪些人际关系交往能力与艺术 校长十大管理技巧 校长用人之道的原则 校长如何用人 校长的管理艺术 校长的格局 著名校长管理细节 任正非的36个管理高频词 任正非的华为管理之道 华为任正非的管理智慧 校长管理什么 校长的管理智慧 任正非的管理理念 任正非的管理智慧体现在哪些方面 学校校长人脉广吗 校长如何抓管理 任正非管理秘诀揭秘 校长如何用人之长 校长的领导力及其修炼感受 校长的三种领导风格 任正非的管理特点 任正非的管理思想 谈校长在学校管理中的作用 校长的管理能力有哪些 校长的育人观 校长怎样苦管 校长的管理理念心得体会 校长用人必知的45条定律 校长管理的十个核心 任正非谈管理的重要性 校长的最新管理智慧 试论述校长应该怎样管理好时间
校长的管理心得：从任正非的用人之道说起
教育创新难，难于上青天!
这是不争的事实。原因很多，有两点不容忽视：一是学校的依附属性，学校不过是上级行政部门命令的执行者，自主管理空间极其狭窄;二是学校的封闭属性，出于自我保护需求，极少能够真正打开空间，使学校处于相对静止的状态。在这样的状况下，所谓创新陷入面向“功利”的“为创新而创新”便不足为奇，尤以挖空心思花样繁多却换汤不换药的“一校一品”为极致表现。
这两点，要从学校自身谋求改变，近乎天方夜谭。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.gnbmkuh.com/xuexila/9254508317.html