地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。以下是小编为大家收集关于地理教师即兴演讲稿,供你阅读。
地理教师师德师风即兴演讲稿
1990年5月,我开始了地理教学生涯。满怀激情走进课堂,迎接我的却是学生对地理这一非升学科目的极端忽视和排斥。经过一段时间的实践和理论学习,我领悟到要改变现状、走出困境,必须走出传统的注入式教学模式,应以兴趣为诱因,激发学生内在的学习动机。改变学生厌学、教学质量差的出路在教学改革。我开始了“初中地理趣味教学改革实验”,探索出以“趣导—趣讲—趣结—趣练”为主线的初中地理趣味教学模式。1994年11月,该课题顺利通过一汽子弟教育处专家组的验收。教改实践表明,实验班学生学习地理的积极性明显高于非实验班,课堂气氛活跃,教学效果突出。统计资料表明,实验班的各项指标也明显高于其他班级。